Tác giả: Lạc Nguyệt Thiển
Edit + Beta: Phô Mai Chi
22. XA NHAU
Sau kì nghỉ đông cũng là lúc học kì mới bắt đầu.
Cấp hai là bước ngoặt đầu tiên trong kế hoạch nghề nghiệp của mỗi một học sinh với ý nghĩa là kết thúc giáo dục bắt buộc. Sau khi tốt nghiệp trung học cơ sở, ít nhất một nửa số học sinh sẽ học lên cấp ba; phần còn lại sẽ học cao đẳng 5 năm* hoặc trường nghề, học thành thạo một nghề để trang trải cho cuộc sống; và còn cả một bộ phận rất nhỏ những người không lựa chọn học tiếp vì lí do gia đình hoặc cá nhân.
*: Cao đẳng 5 năm: Nhận học sinh tốt nghiệp từ cấp hai, là một phần của giáo dục kĩ thuật và dạy nghề trong các trường cao đẳng ở Đài Loan. Sau khi tốt nghiệp có thể lấy bằng cao đẳng, là một trong những kênh quan trọng để đào tạo nhân lực kĩ thuật trong nước. Đây là cái nôi tốt nhất để ươm mầm những tài năng có tư duy sáng tạo và khả năng ứng dụng thực tế.
Ngay từ đầu học kì, giáo viên chủ nhiệm đã lấy phiếu khảo sát nguyện vọng cho học sinh điền, yêu cầu học sinh về nhà thảo luận với phụ huynh trước khi nộp lại.
Học kì hai lớp 8 là then chốt để học sinh suy nghĩ trước về tương lai của mình, phiếu khảo sát cũng sẽ được sử dụng làm kế hoạch cho việc chia lớp trong suốt thời gian học lớp 9. Sau khi lên lớp 9, học sinh trong lớp sẽ được tách ra, xếp những học sinh muốn học cấp ba bình thường vào cùng một lớp, những học sinh học cao đẳng và trường dạy nghề vào một lớp, còn những học sinh không tiếp tục học lên vì lí do cá nhân, sau khi nhà trường đánh giá sẽ xếp bọn họ vào lớp nguồn. Nhà trường mở lớp nguồn nhằm phục vụ những học sinh gặp trở ngại trong học tập, sẽ có những giáo viên đặc biệt được mời từ ngoài về.
Quý Nghiễn cầm phiếu khảo sát nhưng mắt lại dán chặt vào lớp nguồn, nếu không có gì ngoài ý muốn thì chắc chắn Hướng Dương sẽ vào lớp nguồn.
Vừa nghĩ đến Hướng Dương, Quý Nghiễn không khỏi thở dài thườn thượt.
Đêm đó, sau khi bị Hướng Dương hôn, Quý Nghiễn không đến gặp hắn suốt nửa cuối kì nghỉ đông. Quý Nghiễn phát hiện bản thân mình càng muốn ngăn cản thì mọi chuyện càng vượt quá tầm kiểm soát, cậu không biết nên làm thế nào, chuyện này không thể nói với bất cứ ai cũng chẳng thể giải quyết được bằng sự cố gắng của cậu, chỉ có thể tạm thời tránh mặt. Không phải cậu ghét Hướng Dương và cũng không vì chuyện đó mà ghét bỏ hay hắt hủi hắn, thậm chí cậu còn cảm thấy bất ngờ, nhưng cậu lại lo sốt vó, lo lắng nhiều chuyện vô kể. Bởi vì cậu biết Hướng Dương đặc biệt và cũng biết thật ra hắn không quan tâm tới ánh mắt của người khác, nhưng chính vì lí do này mà Quý Nghiễn mới phải gánh vác gấp đôi nỗi lo âu thay hắn.
Suy cho cùng, sống trên đời này, không một ai thực sự có thể tự lực cánh sinh, người thân, họ hàng, bạn bè, hàng xóm, đủ loại áp lực về tình cảm, tất cả đều là gò bó và ràng buộc. Thành phố, thị trấn và xóm làng đều là những chiếc lồng giam nhân tạo nhưng ai ai cũng sẵn sàng nhốt mình trong chiếc lồng giam ấy, đặt ra vô vàn quy tắc tự trói buộc chính mình và tự nguyện chịu đựng gian khổ. Nhưng bản thân cậu cũng là một con thú trong lồng, không thể thoát ra khỏi chiếc lồng giam ấy. Điều cậu sợ chính là Hướng Dương không thể hòa nhập và tồn tại trong xã hội này.
Nhưng dù Quý Nghiễn có tránh mặt thế nào đi chăng nữa thì cũng không tài nào bỏ rơi hắn để hắn tự đi học được. Vì vậy khi học kì mới vừa bắt đầu, Quý Nghiễn vẫn đợi trước cửa.
Nhưng cậu không còn kéo tay áo hay cánh tay của Hướng Dương nữa, cũng không hề tán gẫu những chuyện gần đây cùng hắn. Suốt cả quãng đường cậu đi trong im lặng, né tránh ánh mắt Hướng Dương nhìn mình. Quý Nghiễn rất sợ khi phải đối diện với ánh mắt của hắn lần nữa, rất sợ mình lại mềm lòng, rất sợ mình mềm lòng rồi sẽ khiến Hướng Dương bước trên con đường sai lầm -- chuyện này đáng nhẽ không nên xảy ra.
Quý Nghiễn nhìn chằm chằm vào phiếu khảo sát ngẩn người một hồi lâu. Lại một năm trôi qua, cậu cứ ngỡ rằng mình đã trưởng thành ở một mức độ nào đó nhưng lại cảm giác như chẳng có gì thay đổi.
Con người luôn luôn mâu thuẫn, khi còn nhỏ cứ mãi mong chờ mình lớn lên thật nhanh là có thể tự đưa ra quyết định; nhưng trưởng thành rồi chẳng những không có ý tưởng gì mà còn gặp nhiều phiền muộn vô kể, lại mong quay trở về thuở ấu thơ vô tư lự. Ít nhất Quý Nghiễn của hiện tại rất mơ hồ về tương lai, cậu vẫn không biết sau khi lớn lên mình cần làm gì, có thể làm gì và muốn làm gì.
Cậu tự hỏi lại chính mình câu đã từng hỏi mẹ, thi đỗ cấp ba, thi đỗ đại học rồi phải làm gì?
Khi ấy cậu không hề có bất cứ ý tưởng nào nhưng dường như bây giờ đã có một đáp án mơ hồ, một cảnh tượng chậm rãi hình thành trong đầu, cậu muốn rời khỏi nơi này, đưa Hướng Dương theo cùng.
Cậu vẫn còn nhỏ, không có khả năng tự lập, có lẽ bây giờ cậu không làm được. Nhưng sau này...
. sau này nhất định sẽ làm được.
Sau khi về nhà, Quý Nghiễn đưa phiếu khảo sát nguyện vọng cho mẹ xem, không có gì bất ngờ, bố mẹ cậu vẫn hi vọng cậu học lên cấp ba. Gần ngôi làng này nhất có hai trường trung học phổ thông, đều ở ngoài làng, cách nhà gần một tiếng đi xe. Một trường có điểm đầu vào rất cao, trường còn lại được đánh giá là chẳng ra gì, tuy đều là trường cấp ba nhưng có thể thấy sự khác biệt từ tỉ lệ đỗ đại học. Cạnh tranh vào cấp ba không khốc liệt như đại học, phần lớn là học sinh các vùng lân cận tham gia cạnh tranh thi cử, nhất là vùng nông thôn như chỗ bọn họ thì hoàn toàn không có học sinh từ thành thị xuống học, tỉ lệ chọi có thể coi là thấp. Với điểm số bình bình của Quý Nghiễn, muốn thi vào cấp ba không khó, mấu chốt nằm ở chất lượng trường học.
Trước nay Quý Nghiễn không có lí do gì để chăm chỉ học tập nên thành tích tốt hay không cũng không quan trọng, nhưng bây giờ sau khi đã có chuyện muốn làm, đương nhiên cậu sẽ muốn học trường tốt.
Nhà Quý Nghiễn không dư dả tiền bạc cho cậu đi học thêm, trẻ con làng này đứa nào cũng vậy, hầu hết điểm số chỉ có thể dựa vào sự nỗ lực của bản thân, nếu có bất cứ câu hỏi nào cũng chỉ có thể hỏi giáo viên trong trường. Những trường hợp giống Tiểu Bội không nhiều, thông thường gia đình khá giả mới đưa con đến lớp học thêm hoặc mời sinh viên trường danh tiếng hay giáo viên về nhà hướng dẫn làm bài tập.
