Chương 35 35 Xin Lời Khuyên

Chương 35 35 Xin lời khuyên

"Tôi có thể xin họ của ngài được không?"

Trương Haochu quả thực hung dữ, tàn nhẫn và ngang ngược, nhưng hắn không ngu ngốc.

Những kẻ học thức không phải là những kẻ ngốc; những kẻ thực sự ngu ngốc hẳn đã chết đói từ lâu rồi.

Thấy ngay cả Zeng Yuanshu hống hách cũng im lặng, điều đó có nghĩa là người trước mặt hắn có thể có ảnh hưởng nào đó trong gia tộc Zeng, và vì còn trẻ, hắn lập tức dùng giọng điệu học thức, cúi đầu kính trọng.

"Tôi tên là Zeng Shengwu, quê ở Huguang, và tôi là họ hàng của Yuanshu.

Tôi biết về mâu thuẫn giữa anh họ tôi và ngài. Theo tôi, tốt hơn hết là cả hai bên nên chấm dứt thù địch, như vậy sẽ tránh được thương tích cho người hầu,"

Wei Guangde nói, nhìn Zeng Shengwu bắt đầu thương lượng với Trương Haochu, hoàn toàn kinh ngạc.

"Hắn là một học giả,"

Wu Dong thì thầm vào tai Wei Guangde, có lẽ nhận thấy sự ngạc nhiên của ông ta.

Những lời này là một lời cảnh tỉnh.

Lời nói của Wu Dong khiến Wei Guangde nhận ra rằng mối quan tâm của Zhang Haochu thực sự là về địa vị của học giả.

Học giả thời nhà Minh được hưởng đặc quyền; thường dân nào dám tấn công một học giả?

Huống hồ là đánh, ngay cả lời lẽ xúc phạm cũng bị cấm.

Chỉ riêng sự hiện diện của ông ta thôi cũng đủ để răn đe nhóm của Zhang Haochu, vì hậu quả có vẻ rất nghiêm trọng.

Các tác phẩm văn học sau này thường miêu tả học giả là những học giả nghèo, không thể lý luận với binh lính.

Bị ảnh hưởng bởi những tác phẩm này, các thế hệ sau nhìn nhận học giả vừa nghèo vừa yếu đuối.

Họ quả thực nghèo, nhưng đó là so với người giàu, chứ không phải người dân thường thuộc tầng lớp thấp hơn.

Họ cũng thực sự yếu đuối, thể chất không đủ sức, nhưng họ lại có đặc quyền chính trị; hầu hết các học giả chỉ quá siêng năng học tập nên không có thời gian hoạt động thể chất.

Trên thực tế, dù là thời nhà Minh hay nhà Thanh, học giả vẫn nắm giữ ảnh hưởng đáng kể ở địa phương của họ và không ai dám bắt nạt họ.

Vùng càng nhỏ, ảnh hưởng càng lớn.

Thật nực cười. Nếu tiền lệ này được thiết lập, các học giả khác sẽ nghĩ gì?

Tất nhiên, tất cả họ sẽ nổi dậy chống lại ông ta, lấy ông ta làm gương.

Ngay cả khi một học giả bị bắt nạt, chỉ có người có địa vị ngang bằng hoặc cao hơn mới có thể làm điều đó.

Liệu địa vị học giả của Zeng Shengwu có đủ không?

Thực sự là có. Xét cho cùng, những người ở trên lầu đều là thiếu niên và thanh niên tầm hai mươi tuổi, địa vị học giả của anh ta là đủ.

Mặc dù gia tộc Zhang Haochu giàu có và quyền lực, nhưng gia tộc Zeng cũng không thể xem thường.

Cha của Zhang Haochu cũng là một học giả, nhưng gia tộc Zeng cũng vậy, và ông nội của Zeng Yuanshu là một học giả cấp tỉnh, dù đã quá già yếu.

Theo thông lệ trước đây, một cuộc ẩu đả như thế này sẽ không phải là vấn đề lớn.

Nhưng nếu một học giả từ tỉnh khác liều lĩnh đến gặp các quan lại thì sao?

Trương Haochu cảm thấy có điều gì đó không ổn. Một số việc có thể làm nhưng không được nói ra, huống chi là để lộ cho quan lại biết. Ngay cả những quy tắc bất thành văn, miễn là không báo cáo lên chính quyền huyện, vẫn có thể quản lý được. Điều này

khá dễ dàng đối với người bình thường, nhưng đối với các học giả có chức danh thì lại là chuyện khác.

Ngụy Quang Đức trước đây đã biết rằng học giả rất quyền lực, và quan lại càng quyền lực hơn, nhưng lần này ông thực sự chứng kiến ​​điều đó.

Chỉ một học giả đứng đó, và một cuộc ẩu đả lẽ ra có thể dễ dàng nổ ra dường như biến mất không dấu vết.

"

Sư huynh Zeng, huynh có đề thi mẫu nào từ kỳ thi hoàng gia không? Tôi muốn nghiên cứu chúng."

Sau khi bữa tiệc tiếp tục, sự hào hứng trò chuyện của mọi người đã giảm sút, và Ngụy Quang Đức đã nhân cơ hội này để nói với Zeng Nguyên Thư mục đích chuyến thăm của mình.

"Ngài muốn xem những đề thi đó sao? Chúng tôi có khá nhiều, từ các kỳ thi những năm trước, từ kỳ thi cấp huyện đến kỳ thi cấp tỉnh, thậm chí cả kỳ thi cấp thành phố. Chúng tôi có tất cả, miễn là chúng có sẵn ở phủ Cửu Giang."

Zeng Yuanshu biết rằng việc nghiên cứu các đề thi cũ, cố gắng nắm vững các kỹ thuật là chuyện thường tình của các học giả thời nay.

"Thực ra, bây giờ đọc các bài luận hiện đại vẫn còn hơi sớm. Cậu ấy nên tập trung hơn vào các bài bình luận về Tứ Thư và các kinh điển khác, hiểu thấu đáo chúng. Sau đó, cậu ấy có thể luyện viết nhiều hơn trong năm trước kỳ thi."

Zeng Shengwu đột nhiên xen vào.

Zeng Shengwu không có nhiều cảm xúc đối với cậu bé mười tuổi này; cậu ta không phải là người hay nói nhiều trên bàn ăn.

Tuy nhiên, nghe nói cậu ta muốn đọc nhiều bài luận hiện đại, dựa trên kinh nghiệm thi cử của chính mình, Zeng Shengwu cảm thấy nên nhắc nhở cậu ta rằng Tứ Thư và Ngũ Kinh là nền tảng, còn kỹ thuật viết chỉ là phần bổ sung.

Hiểu thấu đáo lời dạy của các bậc hiền triết mới là chìa khóa thành công.

"Cháu hiểu rồi,"

Wei Guangde lập tức nói, cúi đầu.

Wei Guangde đã có kế hoạch học tập. Cậu ta dự định đọc xong Ngũ Kinh trong năm nay, đồng thời nghiên cứu cả Tứ Thư. Mỗi khi mệt mỏi vì đọc sách, cậu lại viết một bài luận tám đoạn, vừa giúp cải thiện chữ viết, vừa làm quen với kỹ thuật viết – thật hoàn hảo.

Mặc dù không biết khi nào sư phụ Sun mới cho phép mình thi huyện, cậu nghĩ rằng chỉ cần viết được một loạt bài luận hay, sư phụ sẽ sớm sắp xếp cho cậu thi.

Sau đó, Wei Guangde sắp xếp thời gian đến thăm Zeng Yuanshu, chủ yếu là để tìm một số bài luận về thời sự mang về. Anh họ của cậu, Wu Dong, đã tìm được hai học giả nghèo giúp cậu chép sách.

Đúng vậy, hầu hết các bài luận này đều là bản chép tay, cũng có những tuyển tập bài luận về thời sự được các nhà sách in ấn, nhưng chỉ có đề thi tỉnh và thành phố mới được đối xử như vậy.

Thành thật mà nói, Wei Guangde biết rằng đề thi tỉnh và thành phố quá cao cấp; đề thi tỉnh mới thực sự thiết thực nhất.

Tuy nhiên, việc có kế hoạch riêng không có nghĩa là Wei Guangde không ham học hỏi.

Vì Zeng Shengwu sẵn lòng hướng dẫn việc học của mình, Wei Guangde đương nhiên nắm lấy cơ hội để tiếp tục hỏi và học hỏi.

Qua những cuộc trò chuyện, Wei Guangde mơ hồ cảm nhận được rằng vị học giả trẻ tuổi này, Zeng Shengwu, dường như vượt trội hơn cả sư phụ của mình, Sun, về học vấn.

Vì vậy, Wei Guangde càng trở nên nhiệt tình hơn

trong những cuộc trao đổi với ông ta. Trong khi những người khác có mặt có thể được mô tả là đang trao đổi ý kiến ​​với Zeng Shengwu, thì sự tương tác của ông ta với ông ta lại trở thành một yêu cầu hướng dẫn chính thức.

Trên thực tế, hầu hết các câu hỏi liên quan đến Tứ Thư và Ngũ Kinh đã được giải đáp hoàn hảo trong các bài bình luận của các học giả trước đó; chỉ một số cách giải thích có thể sai sót, tùy thuộc vào cách giải thích mà người ta tin tưởng.

Tuy nhiên, các câu hỏi của Wei Guangde dần dần thay đổi. Ban đầu, các câu hỏi của ông tương đối đúng mực, nhưng sau đó, sau khi nhận thấy Zeng Shengwu có vẻ rất sâu sắc và có những ý kiến ​​riêng, các câu hỏi của Wei Guangde bắt đầu nghiêng về quan điểm sau này của Zeng Shengwu về một số vấn đề, và những quan điểm này ngày càng khác biệt so với quan điểm hiện tại của ông.

Wei Guangde đặt ra những câu hỏi này chủ yếu là vì tuổi trẻ của Zeng Shengwu; tuổi trẻ đồng nghĩa với việc tiếp thu các ý tưởng mới nhanh hơn, không giống như các học giả lớn tuổi khó thuyết phục.

Ông ta chắc chắn không mong muốn truyền bá quan điểm của các thế hệ sau; Đó chỉ là một bài kiểm tra, điều mà anh ấy cần cân nhắc khi trả lời các câu hỏi về chính sách trong các kỳ thi cấp tỉnh và thành phố trong tương lai.

Ông phải cân nhắc vấn đề này. Ông không chắc liệu một số điều có phù hợp để viết ra hay không, vì vậy ông đã nắm lấy cơ hội này để nêu chúng lên và xem ý kiến ​​của người khác, nhất là vì ông là một học giả.

(Hết chương)