55. Thứ 55 Chương Thứ Bảy Bận Rộn

Chương 55 Một ngày thứ Bảy bận rộn

Những phù thủy nhỏ cũng muốn chiếc túi xách nhỏ mà Moran đã nhắc đến, nhưng… không ai trong số họ biết may vá.

“Không sao đâu, chỉ là một chiếc túi xách nhỏ thôi, rất đơn giản, ta sẽ dạy các con! Có thể làm xong trong vài giờ,”

Moran nói. “Chẳng phải có một cuốn sách trong danh sách sách bắt buộc đọc có tên là ‘Học phép thuật may vá từ đầu’ sao? Ta đoán may vá, giống như nấu ăn, là thứ phải học, tốt hơn hết là nên làm quen trước!”

“Như vậy sẽ tốn quá nhiều thời gian của ta, chúng ta có thể làm sau khi học phép thuật may vá.”

Trừ khi thực sự cần thiết, các phù thủy nhỏ không muốn làm phiền cô ấy lần nữa.

May vá khác với nấu ăn.

Nếu họ không học nấu ăn, họ sẽ phải ăn quả sa kê mỗi ngày, điều đó sẽ quá khổ sở.

Nếu họ không học may vá, thì việc họ không có một chiếc túi xách nhỏ cũng không sao.

Họ chỉ cần dùng đũa phép của mình, hoặc buộc chúng vào thắt lưng và bỏ vào túi.

Phù thủy có tài năng hơn phù thủy, và tương tự, họ có nhiều thứ phải học hơn, và thời gian của họ quý giá hơn nhiều.

Moran không còn lựa chọn nào khác ngoài việc đến kho của lâu đài để tự mình chọn nguyên liệu.

Tối hôm đó, cô hoàn thành một chiếc túi đeo chéo lớn bằng da mềm với nhiều ngăn.

Nó không chỉ có thể đựng cây đũa phép của cô mà còn nhiều vật dụng nhỏ khác.

Chiếc túi hơi lớn so với cô, nhưng đủ để đựng mọi thứ.

Sau khi hoàn thành chiếc túi, Moran mở cuốn *Cẩm nang tân sinh viên*.

Cuốn sách nhỏ này khác với những cuốn sách trong thư viện; bản đồ và thời khóa biểu bên trong không thể sao chép, vì vậy toàn bộ cuốn sách phải được cất giữ trong cuốn sổ phù thủy của cô.

Do đó, *Cẩm nang tân sinh viên* giờ cũng trở thành một trang trong cuốn sổ phù thủy của cô.

Hôm nay là thứ Sáu, và lịch học cho tuần tới sẽ được cập nhật vào tối nay; cô muốn kiểm tra xem có những lớp học nào.

Quả nhiên, lịch học khác.

Buổi sáng toàn là các lớp lý thuyết.

Sáng thứ Hai và thứ Tư là "Lý thuyết ma thuật cơ bản", với sách giáo khoa *Ma thuật thực sự là gì?*

* Sáng thứ Ba và thứ Năm là tiết "Lịch sử Phép thuật", với sách giáo khoa *Lịch sử Phép thuật*.

Sáng thứ Sáu là tiết "Lịch sử Thế giới", với sách giáo khoa *Thời đại Thay đổi của Lục địa Valen*. Buổi chiều

là các lớp học thực hành phép thuật.

Chỉ có một lớp duy nhất là "Phép thuật Nấu ăn", với sách giáo khoa là cuốn *Học Phép thuật Nấu ăn từ đầu*.

Các lớp lý thuyết buổi sáng đều được tổ chức tại lâu đài, trong khi các lớp buổi chiều được tổ chức tại phòng học nấu ăn bên cạnh khu vực phân phát nguyên liệu.

Và vì các lớp buổi chiều bắt đầu lúc 4 giờ chiều, nên giờ nghỉ trưa đã được kéo dài.

Điều này có nghĩa là tuần tới họ sẽ phải leo núi đến lâu đài vào buổi sáng, quay xuống vào buổi trưa, và sau đó đến khu vực phân phát nguyên liệu để học các lớp buổi chiều.

Thời gian đi lại đến lớp ngày càng dài hơn.

Tuy nhiên, lớp học ma thuật nấu ăn diễn ra từ bốn đến sáu giờ, nên thức ăn làm ra lúc đó có thể đủ cho bữa tối.

Moran lắc đầu. Có vẻ như các lớp học ma thuật của học viện được dạy từng môn một, chứ không phải học một chút cái này hôm nay và một chút cái khác ngày mai, tiến bộ đồng thời.

Luôn dựa vào tiếng chuông tháp đồng hồ lâu đài để ước lượng thời gian thực sự bất tiện.

Hơn nữa, những tiếng chuông đó chỉ reo vào ban ngày.

Moran liền dùng Sách Bài để tự chế tạo cho mình một chiếc đồng hồ cơ nữ.

Những lá bài, được làm bằng kỹ thuật chế tác Sao Xanh kết hợp với phương pháp tính toán thời gian của Valen, có chi phí sản xuất rất thấp.

Moran không buồn bán chiếc đồng hồ này.

Ngay cả với lợi nhuận gấp năm lần, anh cũng không bán được nhiều Mana. Sư cô Lilith đã có một chiếc đồng hồ bỏ túi ma thuật, mà anh nói rằng cô ấy đã làm sau khi học thuật giả kim thuật năm thứ hai trước đó.

Nói cách khác, bắt đầu từ năm thứ hai, ai cũng có thể tự chế tạo thiết bị đo thời gian cá nhân của riêng mình.

Anh thà dành thời gian bán bài để đọc sách.

Với đủ kiến ​​thức, anh có thể chế tạo những lá bài mạnh hơn và thu được lợi nhuận lớn hơn.

Anh ta hoàn toàn có thể bán tấm thẻ đồng hồ này như nó vốn có.

Moran lấy chiếc đồng hồ ra khỏi bộ sưu tập thẻ, đeo vào cổ tay và liếc nhìn mặt đồng hồ—đã 11:40.

May mà cô ấy có một chiếc đồng hồ; nếu không, cô ấy có thể đã nán lại lâu hơn một chút để đọc "Sự ra đời của một bìa sách đẹp" trước khi đi ngủ, và có thể lại bỏ lỡ nửa đêm.

Lượng mana dự trữ hiện tại của cô là 969, và tổng mana của cô đã tăng thêm 1 điểm hôm nay, hiện đạt 990 mana.

Doanh thu bán thẻ sẽ đến sau nửa đêm là 591 mana, số tiền này cô sẽ gửi trực tiếp vào Sổ Thẻ.

Cô cũng sẽ giữ lại một nửa lượng mana ban đầu, thêm 474 mana vào Sổ Thẻ, và sử dụng 495 mana còn lại để tối đa hóa lượng mana sẽ hồi phục vào ngày mai.

Ngay khi nửa đêm đến, Moran kiểm tra hai thẻ của mình:

{Thẻ Nhân vật—Trung cấp}

[Mana: 495/990]

{Sổ Thẻ}

[Năng lượng dự trữ: 1272 Mana]

Giờ thì cô sẽ không lãng phí lượng mana tự hồi phục nữa.

Moran chìm vào giấc ngủ yên bình.

Khi đồng hồ điểm sáu giờ sáng, cô vẫn còn hơi buồn ngủ, nhưng cô vẫn với lấy bùa đánh thức của mình, một quả mít, từ bên cạnh giường và cắn một miếng nhỏ.

Sau đó, cô lập tức tỉnh giấc và bật dậy khỏi giường.

Ngủ cho đến khi tự nhiên tỉnh dậy là điều hoàn toàn không thể.

Đồng hồ trên tháp đồng hồ vẫn hoạt động vào cuối tuần, và làm sao một phù thủy nhỏ với nhiều việc phải làm như vậy lại có thể ngủ nướng được?

Moran lôi

giỏ quần áo bẩn ra. Nó chứa đầy quần áo bẩn của cả tuần.

Cô bé lúc nào cũng bận rộn với các lớp học, đi học sớm và về muộn, việc giặt giũ quần áo lót và tất khi về nhà là một điều xa xỉ.

đơn giản là không có thời gian hay năng lượng cho bất cứ việc gì khác.

May mắn thay, cô bé được tặng thêm vài bộ áo choàng học sinh, nên cô bé có quần áo để mặc mỗi ngày.

Thật không may, số lượng áo choàng không phải là vô hạn; mỗi phù thủy nhỏ chỉ được nhận tối đa bảy bộ một lúc, chỉ đủ dùng trong một tuần.

Tại sao lại như vậy? Moran không cần hỏi cô Amisha để biết – đó là để tăng nhu cầu học “phép thuật giặt giũ”, để mọi người học nó chăm chỉ hơn.

Moran biết điều này, nhưng cô bé vẫn không muốn giặt tay.

Cuốn sổ bài của cô bé chứa hàng ngàn mana phép thuật; cô bé có thể dễ dàng có được một lá bài máy giặt.

Cô bé không thể bán nó cho những phù thủy nhỏ khác, điều này sẽ tiết kiệm thời gian cho cô bé!

Ngay cả khi có máy giặt, Moran vẫn rất muốn học phép thuật giặt giũ.

Trong khi máy giặt đang hoạt động, Moran làm một chai nước ép bánh mì, biến nó thành nước ép bánh mì mật ong.

cũng không lãng phí phần bã trái cây còn sót lại, mà dùng nó để làm bánh trái cây.

Cô ấy cho nước ép vào túi nước, gói bánh trái cây bằng giấy dầu rồi bỏ vào túi xách.

Cô ấy cũng bỏ cuốn sách phù thủy và cây đũa phép vào đó.

Sau khi phơi quần áo đã giặt ngoài sân, Moran khoác túi xách lên vai và đi ra ngoài.

Hôm nay, cô là người duy nhất trên con đường núi dẫn đến lâu đài học viện.

Cô đến phòng học giả kim thuật ở tháp phía tây và bắt đầu phác thảo thiết kế bìa cho cuốn sách phù thủy của mình.

Cô muốn tạo ra một cuốn sách phù thủy theo phong cách giống như cuốn sách bài của mình.

Tuy nhiên, cuốn sách bài không cần khe cắm thẻ, vì vậy Moran dự định thêm một vài viên đá quý màu tím và dùng kỹ thuật khắc vàng để lấp đầy các khoảng trống.

Sau khi hoàn thành thiết kế, cô tham khảo các phương pháp tạo ra các yếu tố trang trí tương ứng trong cuốn "Sự ra đời của một bìa sách đẹp", hiểu rõ quy trình sản xuất và các vật liệu cần thiết. Sau đó, Moran mang danh sách đến kho vật liệu bên cạnh phòng học.

Kho chứa vật liệu ma thuật của tháp phía tây được cho là kho chứa vật liệu ma thuật cấp thấp, nhưng thực chất lại chứa một số kim loại và quặng thông thường.

Suy cho cùng, các phù thủy có thể dùng phép thuật để biến vật liệu thông thường thành vật liệu ma thuật.

(Hết chương)